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Formations courtes

AES - Comportements «difficiles» en AES: comment les comprendre et quelles pistes d’intervention?

Le cours permet de questionner les comportements perçus comme difficiles, de chercher le sens qu’ils peuvent avoir et d’aborder ensemble des pistes d’intervention pour l’intervenant·e AES.

Objectifs

En vue de développer nos capacités individuelles et collectives d'agir face à des comportements perçus comme difficiles, le cours permet de: 

  • Partager des expériences difficiles vécues en AES et les analyser
  • Construire des repères de compréhension sur ce qui peut se passer pour l'enfant, pour le groupe d'enfants, pour l'intervenant·e et l'équipe
  • Élaborer des réponses en terme de prévention, d'attitudes adaptées et de gestion de situations de crise

Programme

Le cours sera donné sous forme d'expérience en petits et grands groupes, des apports théoriques seront amenés et des situations particulières apportées par les participant·e·s seront analysées.

En bref

Titre délivré

ATTESTATION de suivi du cours "AES - Comportements «difficiles» en AES: comment les comprendre et quelles pistes d’intervention?"

Date-s des cours

Mercredi 3 novembre (13:30-16:45) et samedi 20 novembre 2021 (8:30-11:45)

Délai d'inscription

COMPLET

Public cible

Intervenant·e·s en AES

Langue d'études

Français

Coûts

Fr. 280.- Subventions possibles du SEJ (70.-) et de la FFAES (50.-).

Lieu

HETS-FR, bâtiment Mozaïk, route des Arsenaux 16a, 1700 Fribourg

Inscription au cours "AES - Comportements «difficiles» en AES: comment les comprendre et quelles pistes d’intervention?"

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Délai d'inscription : COMPLET

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