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Formations courtes

AES - Enfants avec comportements «difficiles» et/ou à besoins éducatifs particuliers: comment favoriser leur intégration dans un AES?

Intervenant·e·s

Claudine Gremion

Éducatrice et enseignante spécialisée, praticienne-formatrice, collaboratrice pédagogique au Service de l’enseignement spécialisé et des mesures d’aide (SESAM), Fribourg

Formée en pédagogie spécialisée à l’Université de Fribourg, Claudine a d’abord accompagné des enfants et adolescents en situation de polyhandicap ou d’autisme profond dans le cadre de structures socio-éducatives. Actuellement, son activité se concentre sur l’analyse, le conseil et l’accompagnement relatifs à la scolarité en école ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers, dans une perspective inclusive.