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Formations courtes

AES - Enfants avec comportements «difficiles» et/ou à besoins éducatifs particuliers: comment favoriser leur intégration et consolider la vie du collectif dans un AES?

Intervenant·e·s

Claudine Gremion

Collaboratrice pédagogique spécialisée, Service de l’enseignement spécialisé et des mesures d’aide (SESAM), Fribourg

Formée en pédagogie spécialisée à l’Université de Fribourg, Claudine a d’abord accompagné des enfants et adolescents en situation de polyhandicap ou d’autisme profond dans le cadre de structures socio-éducatives. Actuellement, son activité se concentre sur l’analyse, le conseil et l’accompagnement relatifs à la scolarité en école ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers, dans une perspective inclusive.