AES - La coéducation des enfants: quelle collaboration avec les familles des enfants accueillis?

Dans les AES, la collaboration avec les parents est quotidienne: elle nécessite de pouvoir se comprendre, s'ajuster, dialoguer, afin de contribuer à la co-éducation des enfants dans la confiance. Collaborer représente différents défis: en analysant les pratiques, cet atelier propose de réfléchir ensemble et de trouver des pistes co-éducatives.

Objectifs 

À partir de situations concrètes rencontrées par les participant·e·s, ce cours vise à :

• Consolider et diversifier les stratégies de collaboration avec les familles des enfants accueillis
• Renforcer la co-éducation des enfants, les rapports de confiance et la reconnaissance mutuelle

Programme

Le cours sera donné sous forme d’analyse de pratique basée sur des situations concrètes amenées par les participant·e·s, de jeux de rôle et d’exercices de mises en situation et des mises en lien. Des apports théoriques issus de la formation de base AES seront mobilisés.

Travail préparatoire: amener une fiche descriptive d’une situation de collaboration avec les parents qui mérite une réflexion collective. Dans ce document, les questions suivantes sont à développer: quelles sont les personnes présentes dans la situation? que se passe-t-il exactement? comment je m’explique ce qui se passe et comment est-ce que j’ai déjà agi? Et à partir de ce descriptif: quelles sont mes questions?