Type
ML Approfondissements
Crédits ECTS
3
Compétences du référentiel mobilisées
Compétence 5 Compétence 6 Compétence 7 Compétence 8
Responsable·s module
Contenus
Analyse de situation / de pratiques Méthodologie d'intervention Réflexivité Posture professionnelle Déontologie et éthique appliquée Prestation et mandat de prestation Organisations et institutions
PT (6 sem.)
Plein temps
EE (8 sem.)
En emploi
TP (10 sem.)
Temps partiel
TP (12 sem.)
Temps partiel
Semestres durant lesquels a lieu le module
Description
Le module Libre Immersion donne la possibilité d’exercer principalement les compétences 5 à 8, et d’ouvrir le questionnement sur les contextes institutionnels explorés et les modèles d’intervention. En deuxième temps, la réflexion porte sur l’interprofessionnalité et l’interdisciplinarité, soutenue par une observation et une restitution.
Ce module doit permettre aux étudiants d'être capables de :
- Expliciter le mandat et le contexte institutionnel, les types, modèles et méthodes d’intervention, les personnes accueillies, les problématiques et les besoins observés pendant l’immersion
- Elaborer son processus de formation en identifiant les compétences spécifiques à acquérir et à développer en tenant compte des besoins et réalités du terrain visité
- Discerner les situations professionnalisantes qui permettent le développement des compétences des professionnels rencontrés pendant l'immersion
- Développer une posture réflexive et critique de la pratique professionnelle observée sur le terrain visité
- Prendre en compte les dimensions éthiques inhérentes à l'institution visitée
Bibliographie
Donnay, J., & Charlier, E. (2008). Apprendre par l'analyse de pratiques. Initiation au compagnonnage réflexif. Presses universitaires de Namur.
Responsable·s module
