Formation
Figurent ici uniquement les enseignements en bachelor des 2 dernières années. Les enseignements en Master ne sont pas répertoriés ci-dessous
| Années | Module | Intitulé module | Cours |
|---|---|---|---|
| 2026-2027 | MAP001 | MAP - Action humanitaire et travail social : des projets d'intervention innovants en réponse à des besoins humanitaires et sociaux, ici et ailleurs | Entreprenariat social : les nouvelles dimensions de la solidarité à travers une approche innovante |
| 2026-2027 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Atelier - Analyse |
| 2026-2027 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Atelier - Interprétation et discussion |
| 2026-2027 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Atelier final |
| 2026-2027 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Cours - Ecriture |
| 2026-2027 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Cours -Analyse Interprétation et discussion |
| 2025-2026 | MAP001 | MAP - Action humanitaire et travail social : des projets d'intervention innovants en réponse à des besoins humanitaires et sociaux, ici et ailleurs | Entreprenariat social : les nouvelles dimensions de la solidarité à travers une approche innovante |
| 2025-2026 | F9 | Organisations et gestion de projet | CI_Culture d'entreprise - groupes 16 à 30 |
| 2025-2026 | F9 | Organisations et gestion de projet | CI_Evaluation et mesure d'impact - groupes 1 à 15 |
| 2025-2026 | F9 | Organisations et gestion de projet | CI_Politiques publiques et actions publiques - groupe B |
| 2025-2026 | F9 | Organisations et gestion de projet | EXCA_Culture d'entreprise |
| 2025-2026 | F9 | Organisations et gestion de projet | EXCA_Evaluation et mesure d'impact |
| 2025-2026 | F9 | Organisations et gestion de projet | EXCA_Politiques publiques et actions publiques |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | Cours dirigé thématique - 1 |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | Cours dirigé thématique - 2 |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | Cours dirigé thématique - 3 |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | Cours dirigé thématique - 4 |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | Cours dirigé thématique - 5 |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | F8_A_&_B : Classe inversée - Groupe 2 |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | F8_A_Politique, sécurité et protection sociales |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | F8_B_Histoire et manières de faire de la protection sociale |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | F8_C_&_D : Classe inversée |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | F8_C_Fédéralisme-échelle territoriale, logiques, acteurs |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | F8_D_Analyse institutionnelle, état des lieux de la protection sociale |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | F8_E_&_F : Classe inversée |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | F8_E_Critiques et Etat social actif |
| 2025-2026 | F8 | Politiques sociales | F8_F_Mutations, enjeux et options des réformes |
| 2025-2026 | TB | Travail de Bachelor | Atelier - Analyse |
| 2025-2026 | TB | Travail de Bachelor | Atelier - Interprétation et discussion |
| 2025-2026 | TB | Travail de Bachelor | Atelier final |
| 2025-2026 | TB | Travail de Bachelor | Cours - Analyse Interprétation et discussion |
| 2025-2026 | TB | Travail de Bachelor | Cours - Ecriture |
| 2025-2026 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Atelier : Construction des outils d'analyse |
| 2025-2026 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Atelier: problématiser |
| 2025-2026 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Atelier: se documenter |
| 2025-2026 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Atelier: sélection des textes pour la revue de la littérature |
| 2025-2026 | TBPT-TP | Travail de Bachelor PT-TP | Cours: se documenter |